¿Cómo se lleva a cabo en la escuela el conocimiento procedimental? 🧏♂️
Dentro del ámbito educativo, el aprendizaje no se limita a la mera acumulación de información teórica, sino que, idealmente, debe abarcar la capacidad de llevar a cabo acciones con destreza y precisión. En este sentido, el conocimiento procedimental funge como un método que fomenta el desarrollo académico y personal de los estudiantes, impulsando habilidades prácticas que trascienden hasta la vida cotidiana.
▪️️ Entonces, ¿qué es el conocimiento procedimental? 🤔
Se refiere a la comprensión y habilidad para llevar a cabo procesos o acciones específicas basados en la capacidad de realizar tareas a través de la aplicación de pasos y métodos prácticos.
Por ejemplo, por medio de este tipo de aprendizaje es que se aprenden habilidades como andar en bicicleta, cocinar, tocar un instrumento musical o resolver un problema matemático utilizando una serie de pasos. Es decir, que se adquieren a través de la práctica, la repetición y la experiencia directa, y a menudo implica habilidades motoras, cognitivas o prácticas que se desarrollan con el tiempo y la práctica constante.
Una vez que se domina la técnica del conocimiento que hayas adquirido, entonces se habrá completado el aprendizaje del mismo. Esto tiene dimensiones significativas para los estudiantes jóvenes, ya que una vez que lleguen a su etapa universitaria y profesional, podrán hacer uso de sus habilidades procedimentales, lo que les servirá para gestionar sus tareas a realizar en la vida adulta.
▪️ Características principales de este tipo de conocimiento 🤸♀️
- Práctica repetitiva: se adquiere mediante la práctica continua y la repetición de procedimientos, lo que permite mejorar y perfeccionar las habilidades a lo largo del tiempo.
- Es difícil de verbalizar: en vez de ponerlo en palabras, es más fácil exponerlo por medio de procedimientos prácticos.
- Aplicación contextual: puede aplicarse en diversos contextos y situaciones de la vida cotidiana, no se limita a un entorno educativo específico.
- Automatización y fluidez: con la práctica constante, las habilidades procedimentales tienden a automatizarse, volviéndose más fluidas y requiriendo menos esfuerzo cognitivo.
- Puede darse por descubrimiento: ante una necesidad de hacer algo o en medio de una dificultad.
- Es organizado: se ejecuta mediante una serie de instrucciones secuenciales.
▪️ Conocimiento procedimental en la escuela 🎒
Existen varias opciones para fomentar esta práctica en el entorno educativo, por ejemplo:
🧮 Ciencias: al aprender a resolver problemas matemáticos, de física o al hacer experimentos químicos utilizando métodos concretos, fórmulas y datos invariables.
🎨 Artes: los maestros pueden mostrar cómo ejecutar una tarea paso a paso, seguido de la participación activa de los estudiantes para imitar y practicar esas acciones, por ejemplo al aprender una danza, tocar un instrumento o al hacer modelado en arcilla.
🗣️ Idiomas: al ofrecer orientación respecto a la gramática o en cuanto a fonética mientras los estudiantes practican una nueva lengua, por medio de retroalimentación constructiva y corrección de errores durante el proceso de aprendizaje.
💻 Uso de tecnología: al incorporar herramientas tecnológicas, simulaciones o programas interactivos que permitan a los estudiantes practicar habilidades de manera guiada y autodirigida.
Al integrar estos enfoques, los profesores pueden cultivar el conocimiento procedimental, ayudando a los estudiantes a adquirir habilidades funcionales que son aplicables en diversos contextos de la vida real.
Colegio Del Valle te recomienda leer el artículo 👉📰 “Aprendizaje contextual”.
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Fuentes de consulta:
- https://www.escritosdepsicologia.es/conocimiento-procedimental/
- https://blog.pearsonlatam.com/educacion-del-futuro/como-desarrollar-habilidades-procedimentales-en-universitarios
